Des situations qui questionnent, des repères pour agir : retour sur une formation à « La Valdaine »
L’association Enfance et Loisirs « La Valdaine », à Saint-Geoire-en-Valdaine, accueille des enfants et des adolescents dans différents temps de leur quotidien : accueil de loisirs, activités périscolaires et stages.
Les équipes peuvent être confrontées à des situations questionnant l’environnement familial d’un enfant ou à des révélations de violences. Des situations qui peuvent être déstabilisantes pour les professionnels et qui nécessitent de savoir comment accueillir, protéger et orienter, tout en maintenant sa posture éducative.
Ma mission dans ce cadre ?
Dans le cadre d’une mission confiée par TC Pro Formations, j’ai animé la deuxième journée d’une formation consacrée à l’accompagnement des personnes victimes de violences, avec un focus sur les enfants et les adolescents.
L’objectif ? Donner aux professionnels des repères concrets pour mieux repérer les situations, adapter leur posture et savoir vers qui et comment orienter lorsqu’une situation de violence est identifiée.
Concrètement, cela a nécessité :
• Comprendre les mécanismes des violences et leurs impacts sur les enfants et les adolescents ;
• Renforcer les capacités de repérage, en identifiant les signes qui peuvent alerter ;
• Travailler la posture professionnelle, notamment la manière d’accueillir une parole, de questionner sans induire et de maintenir un cadre sécurisant ;
• Donner des repères sur les réponses possibles, du signalement à l’orientation, en passant par la mobilisation des différents acteurs du territoire ;
• Réfléchir à la protection des professionnel(le)s, à la gestion des situations difficiles et aux ressources sur lesquelles s’appuyer collectivement.
Les résultats obtenus collectivement
• 6 professionnel(le)s de l’association formés ;
• La co-construction des premières lignes d’un plan d’action pour la structure ;
• Une augmentation générale des connaissances entre l’évaluation préalable et l’évaluation réalisée à l’issue de la formation ;
• Une formation évaluée positivement : 9,2/10 concernant l’adéquation aux attentes, 9,4/10 pour l’expertise des formatrices et 9,6/10 pour la recommandation de la formation.
Ce petit truc que je retiens
Lors de cette formation, nous avons parlé de repérage, d’orientation et de protection des enfants victimes de violences.
À midi, l’un des participants nous montre sa boîte de pizza et lance, en souriant :
« En fait, je l’ai choisie pour ça. »
Sur l’emballage : « Victime de violences ? Parlons-en ! → 119 ».
Parce que les messages importants sont parfois déjà sous nos yeux… et qu’après certaines formations, on ne les regarde plus tout à fait de la même manière.
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